Chung tay xây dựng cơ sở dữ liệu đất đai “Đúng - đủ - sạch - sống”. Hoàn thiện dữ liệu đất đai hôm nay – Vì nền hành chính công khai, hiện đại ngày mai. Hưởng ứng Tháng hành động vì trẻ em năm 2026: "Trẻ em hạnh phúc, an toàn, vững bước trong kỷ nguyên số"

ĐOÀN ĐÁNH GIÁ NGOÀI KHẢO SÁT TRƯỜNG MẪU GIÁO QUẢNG TIẾN ĐỂ CÔNG NHẬN KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC

Thứ bảy - 18/07/2026 17:16
  • Xem với cỡ chữ 
  •  
  •  
  •  
Sáng ngày 17/7/2026, Đoàn đánh giá ngoài của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đồng Nai đã tiến hành khảo sát, đánh giá ngoài tại Trường Mẫu giáo Quảng Tiến - phường Trảng Bom nhằm xem xét, thẩm định các tiêu chí để công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

 

Trong chương trình làm việc, Đoàn đánh giá ngoài đã nghiên cứu hồ sơ minh chứng, kiểm tra thực tế cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học, môi trường giáo dục, hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ và trao đổi với cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên của nhà trường, phụ huynh học sinh về việc thực hiện các tiêu chuẩn, tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục.

Qua quá trình khảo sát, Đoàn đánh giá ngoài ghi nhận những nỗ lực của tập thể Trường Mẫu giáo Quảng Tiến trong công tác quản lý, xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Bên cạnh những kết quả đạt được, Đoàn cũng chỉ ra một số nội dung cần tiếp tục hoàn thiện, bổ sung nhằm đáp ứng đầy đủ các yêu cầu của công tác kiểm định chất lượng giáo dục.

IMG 4534

Phát biểu kết luận buổi làm việc, bà Phan Thị Mai – Trưởng Đoàn đánh giá ngoài đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, sự chuẩn bị nghiêm túc của nhà trường; đồng thời đề nghị Trường Mẫu giáo Quảng Tiến tiếp thu đầy đủ các ý kiến góp ý, khẩn trương hoàn thiện những nội dung còn hạn chế, tiếp tục duy trì và phát huy những kết quả đã đạt được, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục mầm non trên địa bàn.

 

Chia sẻ

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây